写作文对学生的好处很多，所以一定要好好的培养学生的写作兴趣。问渠那得清如许，为有源头活水来，本文是漂亮的编辑为大家找到的初中优秀作文满分800字（优秀10篇），希望对大家有所启发。

初中作文说明文700字<三> 篇一

你喜欢吃寿司吗？每当走到商场美食一条街时，我便忍不住拉着妈妈要去吃寿司。虽说寿司是日本美食，但是也吸引了不少中国人的胃。今天，我要自己在家里尝试做寿司，希望能一样美味。

首先，我得准备做寿司要用的工具和原材料。工具有寿司帘、刀具；原材料有海苔皮、被白醋泡过的大米冷饭、火腿肠、肉松、黄瓜、蟹棒、沙拉酱等。（温馨提示：内部材料可以根据个人喜好准备）。制作过程：第一步：铺。首先，是铺帘子。将寿司帘子平整地铺在案板上，不要卷曲。其次，是铺海苔皮。注意，海苔皮的左右两边离帘子大概一厘米的距离，下放离帘子一厘米的距离，上方多留一点距离。接着，是铺米饭。戴好一次性手套，把冷饭铺到海苔皮上，用手用力压平，压薄。注意，一定不要放太多米饭，因为这样的话，有可能会卷不起来。另外，还需让米饭的四周距离海苔边缘有一定的距离。最后，还要在沿着海苔上部边缘处放置一排米粒，它们的作用是封口。

第二步：放。首先，要把准备好的食材全部切成又细又长的条状。注意，在使用刀具时一定要注意安全，不要切到手。接着，把切好的食材逐个放入米饭上，有序放好，避免放太多。最后，还要检查是不是有的食材从边缘露出来。

第三步：卷。这一步是最重要的一步，决定寿司能否成功做好。双手用力，从一边卷起帘子。注意，在卷时要一边卷，一边用力压，同时，还不能把帘子卷进去，所以，帘子要不断地从里面抽出来。最后，卷好后可以打开看看是不是卷结实了，如果不结实，可以再次用卷子卷一卷。

第四步：切。把卷好的寿司卷子根据个人喜好来切。如果喜欢吃薄一点的寿司，就多切几刀；如果喜欢吃厚一点的，就少切几刀。温馨提示：一定要注意用刀具时的安全　瞧，美味的寿司做好了。你也来尝试下，非常简单的制作过程！

挫折初中优秀作文800字 篇二

成长是什么？有人说，成长像是一颗七彩糖，七彩的颜色代表了成长过程中的种种磨难，有心酸，有感悟，有开心。的确，成长的道路会有很多很多的事等着你去经历，它们是建筑你未来道路的基石，它们会成为你成长的台阶，而在成长过程中，更多的是磨难和挫折，他们会成为你成长的绊脚石，会阻挡你前进的脚步，如果你跨越过了，你就会踏上一个新的台阶，如果你失败了，你就会停滞不前。对于我来说，每一次磨难和挫折，都造就了我的新的一次成长。

让我记忆最深的，也是最启发我的，是那一次……。

那是一个阴天，浅灰似的好像是天空生气的面容，大片大片的乌云在天空中飘荡，偶尔会跑去遮住太阳，这天气真像我的心情啊。这时的我正坐在房间里生闷气，原因是因为爸爸妈妈要让我到现在的学校去上学，由于我现在的学校离家很远，所以爸爸妈妈让我周末住在外公外婆家，要半个月才能回来一次。这对于从来没有出过远门的我简直是一个晴天霹雳，于是我坚决的反对，而爸爸妈妈也很执拗，我就跟他们吵起来，可是却争不过他们，于是跑到房间里生起闷气来。

我趴在窗户上眺望远山，心里思索着这件事，不由得叹了一口气，对着天空发起呆来。突然有一只风筝飘飘悠悠进入了我的视线，那是一只湛蓝湛蓝的风筝，飘在空中好像那灰色的天空漏了一小块，露出了那灰色的天空，我不禁想起一个故事来……

从前有一个风筝孩子，他从来没有见过天空，因为它很小，而风筝孩子却执意想在天空中飞翔，他不听爸爸妈妈的劝告，不理别人的讽刺，一心为实现梦想而努力着，他也曾失败过，也曾后悔过，也曾灰心国，但他最后成功了。他站在高高的云端，俯视大地的时候，他就绝的一切都值得了，他成长了，经历过磨难他成长了。想到这里我不禁恍然大悟，坚决的改变想法，踏上了通向未来道路。

大海如果失去了波涛，就失去了雄浑；高山如果失去了险峻，就是失去了巍峨；沙漠如果失去了风沙，就会失去壮观，人生如果失去了挫折，就会失去成长的途径。微笑着去面对生活，对于生活给我们带来的种种磨难，不去埋怨，面对成长过程中的挫折，不去悲伤。就这样，面对生活，不为挫折和磨难，勇于成长。

初中生满分中考作文1：我依然懂您 篇三

深夜、浮风、雨点。

夜里，我被敲打的雨点惊醒。望四周，伸手不见五指。

打开窗，触摸着丝丝夜风，收集这点点雨滴。于是，这夜，这风，这雨引我无限的遐想。.。.。.

春意无绝

夜里，水土，楼台。

一丝微风透过木窗，拂过一张失意的脸。窗外，下着蒙蒙的雨。你做在窗前，静静地望着不远处的桃树，品着淡雅香醇的美酒，时而吟诗，时而微笑，即使已是深夜，却了无睡意。

醉了，你醉了，你不仅最在这夜雨美酒中，更陶醉于这盎然春意。你用手抚着风，看着桃花从枝头飘落到河面，又随河面的涟漪潇洒而去。于是，你一气呵成，吟咏出这千古名句：

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”春意无绝，无绝春意。

家愁绵绵

雨夜、秋池、愁思。

巴山，夜里，倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过横跨两岸的小木桥。

“如今已是深秋，而我却不能驾车回乡，不知爹娘身体是否安康，娘子是否相思成疾？”

你在被雨打湿的门檐下坐着，凛凛的秋风飞过你的愁眉，吹乱了你双鬓的发髻，吹乱了你的思绪。“何当共剪西窗，却话巴山夜雨时”，漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水，绵绵的家愁缭绕在倾盆大雨之中。.。.。.

国恨悠悠

暮秋，茅屋，国恨。

你站在大雨之中，望着被卷了三重茅草的房顶。有的挂在树梢、有的沉入池塘。心中只有阵阵凄凉，声声无奈叹息。

“哎，又下起了冰凉秋雨，孩子今晚又要受冻了，屋里没有一处不被雨水沾湿，这可怎么办！”

你望望周围流离失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留下了心酸的泪水，哀伤的咏叹这：“。.。.。.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”国恨悠悠，悠悠国恨。

风吹过脸颊，一片绿叶飘过，落进我捧着雨水的手里。这是一片古老的树叶，也许它身上包含了欢笑与痛楚，就像这莫测的雨夜，会随着人的悲欢离合而变化。因此，有了沉默的孟浩然、思乡的李商隐、忧国的杜甫。.。.。.

夜来风雨声，花落知多少？但我依然懂您。

我的老师初中优秀作文800字 篇四

进入到繁忙的中学生活，科目不再像小学只有语文、数学、英语三个科目了，随之而来的还有历史、地理、生物……在繁重的学习压力背后，还有比我们学生更累的一群人，那就是我们的老师。其中，我最敬佩的就是我们新来的语文老师。

我们的语文老师是一名大学生，她最大的特点就是平易近人、和蔼可亲。与其说我们是师生关系，不如说我们是朋友。每当下课后，我们都会找她聊天，有不懂的知识点也会及时提出来。我们有不懂的问题时，她都会耐心地解答，直到融会贯通为止。我们都很喜欢她的语文课，因为她的授课方式多变，还会给我们展示一些与课文相关的精美的插图，让我们了解了更多书本外的知识，开阔了我们的眼界。她讲课总是面带笑容，把生硬呆板的课文变成一个个生动、形象的故事，故事里的人物性格各异、活灵活现，讲到精彩之处，我们总是身临其境，感受到人物的喜怒哀乐，感叹悲欢离合、世事无常。她用更有趣的表达，吸引住了我们的目光，让我们在不知不觉间，学到了知识。

她最喜欢穿运动装，羽毛球、乒乓球、篮球都很擅长，在运动场上总是能看到她活跃的身影，“生命在于运动”是她最常说的一句话，也被她付诸于实践中。她有着自然卷的短发，略显稚嫩的脸蛋还有一点婴儿肥，还有一双炯炯有神的大眼睛，散发着光芒，整个人充满了青春的气息。她没有刻意打扮，以最自然的样子和我们我相处，但我却觉得她很漂亮。

记得有一次，上完语文课，她就向我发起挑战，看看谁能坚持跑完八百米。我们来到操场，随着开始的口令，我就快速往前跑，看到被甩在身后的老师，我的意地向她摆摆手，继续往前跑。不一会儿，因为开始的时候耗费太多体力，渐渐慢了下来，她很快就追上了我，跑了两圈半后，我已经气喘吁吁了，豆大的汗珠淌了下来，沾湿了我的衣服，直到我两腿发软，终于累到跑不动了，然后老师从终点走过来，把我扶起来，并拍了拍我的肩膀，笑了笑说：“刚跑完要注意放松肌肉，不然第二天会肌肉酸痛哦。”然后还说了一些运动的注意事项，我不禁感到活到老学到老。就这样，我总能学到课本以外的知识。

这就是我的新语文老师，希望我长大以后也能像她一样，热爱生活、热爱运动，充满青春的气息、充满希望。

初中生满分中考作文2：日积月累 篇五

雄鹰一次又一次的落入山谷，正是由于有着坚强的毅力，最终才伸展双翅，翱翔蓝天；

梅花一天又一天的忍受寒风，正是由于有着坚强的毅力，最终才傲立冰雪，散发清香；

河蚌一回又一回的吞吐巨浪，正是由于有着坚强的毅力，最终才练就珍珠，闪耀光芒。

毅力不仅让自然界的万物得以生存，独领风骚，而且使人类创造了一个又一个的辉煌。周恩来总理说过：“有恒心，有毅力，方能成功。”千真万确，古今中外不知多少豪杰名士因而成就了一段又一段的传奇，名垂青史，光耀古今。

毅力是把利剑，让体育健儿们过五关斩六将。在2008北京奥运会上，刘翔因伤退赛，人们看着他渐渐走出场外的背影，都失望的想到：刘翔不行了！然而，令人惊喜的是在广州亚运会上，刘翔以13秒09的成绩再次夺得了冠军。毫无疑问，刘翔一定是握着毅力的利剑，披荆斩棘，重返赛场的！

毅力是盏明灯，照亮了黑暗坎坷的文学之路。张海迪从小身有残疾，这使她不得不在中学的时候就辍学在家，但她热爱学习，勇敢坚强，坚持自学到了博士，精通多国语言，创作了几百万字的英语长篇小说，被誉为“中国当代的保尔。”完全可以说，张海迪点亮了毅力的明灯，照亮了她原本充满高山险阻的人生道路。

毅力是后盾，使中华民族永远屹立于东方文明。在过去的一百多年里，中国遭遇了亘古未有的重大灾难，鸦片战争、八国联军侵华、日本侵华……人民群众处于水深火热之中。但是中华民族有毅力作后盾，顶住了种。种艰难困苦，最终赢得胜利，建立起新中国。

有位哲人说过：“毅力是人类灵魂的最高统治者。”没错，毅力让包括人类在内的世界万物得以生生不息，蓬勃繁衍，创造了历史的辉煌。反之，则会一败涂地。项羽因败刘邦，无颜见江东父老而拔剑自刎江东，不就是一个千古遗训吗？其实，项羽倘若渡过乌江，重整旗鼓，凭借着“江东子弟多才俊，”定能够“卷土重来未可知。”

当今的80、90后大多数涉世未深，没吃过苦，缺乏坚强的毅力，以至于报纸上常刊登有学生因考试失利忍受不住压力和痛苦而跳楼自杀的报道。我作为新时代年轻的一员，在此向青少年朋友们献上必须终身谨记的一句话——毅力创造辉煌！

挫折初中优秀作文800字 篇六

人生，难免有挫折，但请别忘记：挫折铸就成功。

人生，就像是一本书，外表看起来普普通通，但当你翻开第一页时，你才知道这本书的内容，才明白这本书的故事情节起伏不定让这本书变得精美华丽。人生，你猜不透，也想不到，但其实它就在你手中；挫折也如此，你预料不到，也躲不了，但其实它也在你手中。你的手一松，它们会令你倒下，你要想站起来，就必须了解它们，并克服它们。许多人因挫折而想不开，可是更多人因挫折而走上了属于自己的舞台。你可曾想过：“为什么会有挫折存在在人生当中？”我想过，我的答案是：“人生是一张白纸，挫折是墨水，写出来的字是成功。”

从古代到现代，他人到自己，挫折无处不在。古代诗人苏东坡曾多次被贬，他抱怨过，发泄过，但他并没有放弃过，他用他的诗句告诉我们：挫折并不可怕，可怕的是放弃自己。霍金曾患过疾病，但他并没有压抑自己，而是更努力的去“战斗”，他的胜利告诉我们：挫折并不可怕，可怕的是退缩与接受。许多人因为事业或爱情而产生死的念头，但他们坚持下来了，并且活的比之前更好，他们的生活告诉我们：挫折并不可怕，可怕的是冲动。我曾经被车撞过，虽然只是背部擦伤，但我曾因为害怕而不敢过马路。后来我试着去和同学一起过马路，尽管当时是扯着同学的衣服过去的，但久而久之，我克服了恐惧，我的经验告诉你们：挫折并不可怕，可怕的是恐惧。

相信现实，它告诉我们：“挫折是可以战胜的，没有什么挫折可以让人们永远倒下，只要你不退缩，不恐惧，不放弃，总有一天，挫折会被你踩在脚下。人生若是一个房子，挫折便是窗户，成功是你打开窗户后看见的太阳。人生要起起伏伏，才会变成一张光碟永远在脑海里放映；人生若是一条直线，那么它会变成一个死结永远锁住你心中的那扇门，你也就永远沉默了。

有可以躲过的挫折吗？有可以逃跑的后路吗？有可以令人们永远倒地的挫折吗？答案是：没有。因为努力，坚持和勇敢时刻都在挫折的身后准备出击，只要你一声令下，答案就揭晓了。

挫折初中优秀作文700字 篇七

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功，把握生命里每一次感动。.。.。.。"就是这首歌伴随我度过了生活中的风雨，让我在挫折中成长。

本来，我以为生活只有一帆风顺才是有意义的人生，但每当经历了这些挫折，获取了人生道理后。更让我体会到人生的意义。那一次，也是难忘的一次：上幼儿园的那时，也意味着我开始成长，成长中的第一个“六一儿童节”也渐渐来临了，对于我们女孩子来说，可是有着重大意义的。老师迈着稳重而喜悦地脚步走到教室里，带着无比激动地心情，说：“小朋友们，“六一节”快到了，我们班里要在班里挑选几位女生参加“六一节”的文艺演出！”老师话音刚落，班里立即成了沸腾的海洋，老师也马上把这些举手的女生叫出来要进行一个舞蹈选拔赛，当然也少不了我！老师舒展开她的身体，轻快地喊着：“一哒哒，二哒哒。.。.。.”

跳了一段既优美又简单的舞蹈，大家个个都学得像模像样，老师点点头公布出获选的名字，本来信心十足的我，失败了，没有我的名字！没有。.。.。.我哭了，哭得那么响亮。老师走过来抚摸着我的头：“其实你跳得很棒！只是这个舞蹈的动作不适合你。以后还有更多的机会，让你更好展现出你的优姿！”我听后似懂非懂的点了点头。这次挫折成了我以后再舞蹈表演的铺垫！虽然挫折让我的心灵受到了打击，但是我却获得了成功！

生活中的挫折不止这些，让我记忆犹新的还有那一次。升上三年级时，成绩较好的我，也参加了英语课代表的竞选。我准备了很久，终于站上了讲台发表我的“演讲”，开始投票了：一票、两票、三票。.。.。.十五票，本来势在必得的我竟然输了！终于熬到家里了，一回家我就伤心地哭了。爸妈都进来劝，可我还是哭。忽然，在我的耳边回响着一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹！”

人生并不能追求一帆风顺，也许只有挫折才会让你的人生更加光彩。我也许就享受了这个过程——在挫折中成长。就像那首歌如此：“不经历风雨，怎能见彩虹。.。.。.”

我的老师初中优秀作文700字 篇八

9月3日，嗯，今天又是晴朗的一天，我刚出门，阳光就洒我的身上，给眼前的一切镶上道金边。这天是去学校报名，我心情极好，望着湛蓝的天空我想着：我的老师会是谁？是男是女？是慈祥还是严厉？

来到学校，我找到教室随便找个座位坐下，与前桌同学聊了起来。不一会儿，一位约30来岁的女老师走上讲台，她面带微笑，一头长发干净利索地扎起来，挺立的鼻梁以及那双净透着温柔与慈样的双眼让人精神为之一振。她姓许，是我们的英运老师和班主任。她一定是位慈样的老师，我心想。

许老师非常负责任。在军训期间，我们教官太过温柔，而且他说话表达不清，所以我们军训的效果不太好。这时许老师就出面了，许老师站在队伍里，仔细检查我们的动作是否标准，有时也会帮教官喊话。几天下来，老师嗓子都哑了。并且，不管我们军训时是阴雨绵绵，还不是烈日当头，许老师都一直陪看我们，她也不撑伞就默默站在我们身旁。这样，老师不仅噪子哑了，还感冒发烧，但她也不请假，毅然来到操场。我们练习效果不行时，老师就着急让其它教官来教我们；我们因一人没对齐，整排女生被各踢一脚时，老师心疼我们不准教官再体罚我们。被集体罚俯卧撑时，老师对教官说：“怎么又罚我们班，让我们班孩子们都起来。”老师像母亲般呵护着我们自己却生病了，我们心里惭槐。只能用在会操上精神的表演来感谢老师对我们的深情守护。

许老师的严厉却是我意料之外的。一天中午，有两位同学吃过午饭后不回教室，在外面闲逛，没能在规定时间内回教室。两位同学志忑不安地站在门口，动也不敢动。站在讲台上的许老师原本和蔼的笑容顿时消失，尤其是那双眼睛，像刀子般划过目光所及之处。许老师冷脸问道为什么不按时回教室，随及开始大声训斥，直到把其中一位同字训哭了才肯罢休。

这就是我们的老师，负责任、关爱学生却极严厉的许老师。初中生活是一艘船，我们七七班同学同船过渡，由许老师掌舵，我相信在许老师的带领下，我们在三年后一定可到达成功的海岸！

初中优秀议论文作文800字 篇九

生命源于母亲的孕育，它是上帝赋予我们每个人的珍贵财富。在我看来生命是无法衡量的！每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命……我走在这喧嚣的人世间，虽年幼，早已“看破生命的价值”。生命在我看来，脆弱而坚强。茫茫的大草原上一株含苞待放的小花——美丽而妖娆，它在经历了寒冬的考验后，凭借自己坚强的意志，重新散发出迷人而耀眼的色彩。但它又是脆弱的，在寒冬到来之际，它因禁受不住严寒的酷熬而放弃宝贵的生命……曾经有过这样一个人物：他是德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华。八岁便开始登台演出。他一共创作了9首编号交响曲、另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展有着深远影响，因此被尊称为乐圣。但就在他人生的高峰期时，不幸的是发生了——二十六岁就开始失聪了，只能通过谈话册与人交谈。当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗？贝多芬似乎彻底绝望，一张抱经风霜的脸上书写着无比的不幸与憔悴。他曾经想过：人类在自然界中，有时候尚且不如一棵树，就连一棵树也可以聆听大自然的声音，它不必去承担什么，也不必去抗衡什么……他好像霎时间掉进了深不见底的海水中，尽管他拼命地挣扎，也无济于是。但忽然有一天，他意识到不能因此而放弃生命。他开始拼命地挣扎，不能因此而沉沦。一句“我要扼住命运的喉咙！”给了他无限动力。使他在如此艰苦的环境中，仍凭借自己顽强的意志在晚年创造出了不朽的名作《第九交响曲》，完成了他一生，实现了属于他自己的生命价值！

人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。人生路上无不经历坎坷与磨难——生命因坚强而精彩！

我的老师初中优秀作文800字 篇十

就是他？我不禁在脑海中打了一个大大的问号。真是让人难以相信，他竟然是我们班的数学老师。你瞧，他大概三、四十岁，一头干净利落的短发，一双炯炯有神的眼睛，放射出那束特有的光芒，仿佛要洞察这世上的一切。那脸上一道又一道的皱纹，是因为岁月的流逝，是因为家事的操劳，还是因为事业的繁忙？那抹浅浅的笑容，显得很慈祥很和蔼，就像父亲一样。在我的印象中，一般男老师都很凶，但孟老师留给我的"第一印象"还算不错，但“内瓤”如何呢？我十分好奇。

在慢慢地时光流逝中，我了解了：老师，这一职业是很平凡的，却又是伟大的。

孟老师是一位尽职尽责的人。铃声一响，孟老师便出现在教室里，在我的印象中，他几乎从没迟到过。若有特殊情况，比较胆大的同学就会把头探出教室，瞧一瞧瞄几眼，如若看见孟老师来了，便很“团结”的告诉我们，有一些调皮的同学就会大喊道：“老孟来了，快安静！”最初是教室中一片慌乱，过了一会儿就安静了，全班鸦雀无声，装模作样的复习起来。“老孟”这个称呼，我认为大多数同学并不是不尊重孟老师，而是出于敬畏，也许这里面暗含着对孟老师的绝对权威。

上课时，孟老师是一位一丝不苟，耐心仔细的人。他在讲台上的讲课，我们在下面专心致志地做笔记。有时一个知识点讲的太快，我们没有听明白他便会不厌其烦的再仔细认真的为我们讲解一遍。我有时还认为对于学习他比我们还看得重，孟老师，我敬佩您，但又说不出什么原因，我看您留在黑板上干净整洁的字迹，却不能掂量出这其中蕴含着多少汗水？我知道这是您对教育事业的贡献……

虽然孟老师十分严厉但有时也很幽默。有一次上晚自习时，只剩下十五分钟左右，看我们无精打采的，他为我们讲“平分线的定义”把相邻的角说成了“你们看这个∠1与∠2是邻居，他们多和谐”后来孟老师又把“解字后的算式”用浠水话说成了“这一坨”……孟老师这些有趣的动作把我们的困意全赶跑了。

这就是我七年级的班主任，我们的数学老师孟老师，在他的教导下，我们班的数学成绩总是独占鳌头，他的严厉和慈爱、他的耐心和幽默都悄悄地留在了我的心中，激励着我要学好数学。